Tänään pelasimmer KiVa-koulu nettipeliä.
Voit pelata kotonakin peliä netissä osoitteessa www.kivakoulu.fi.
Oppilaille on jaettu käyttäjätunnukset ja salasanat.
Ne löytyvät KiVa-kouluvihkosta.
3. SÄÄNTÖ
EMME KIUSAA TOISIA!
maanantai 31. lokakuuta 2011
3-4lk läksyt
3lk AI s.40-41 t.1 ja lue kappale
EN tummat sanat vihkoon ja t.4 loppuun kappaleelta 4
4lk AI s.38-39 t.2-3
YMP kp.16 t.1,2,3 ja lue kappale
EN tummat sanat vihkoon ja t.4 loppuun kappaleelta 4
4lk AI s.38-39 t.2-3
YMP kp.16 t.1,2,3 ja lue kappale
sunnuntai 30. lokakuuta 2011
Katariina koulutuksessa 3.-4.11.2011
Olen rehtoreiden koulutuksessa Jyväskylässä ja sijaisenani toimii Sanna Lankinen.
t. Katariina
t. Katariina
perjantai 21. lokakuuta 2011
Oikein hyvää lomaa kaikille!
Tänäänkään ei tullut läksyä, kun teimme matematiikan kokeen ja siivosimme koulun pihaa.
Koe oli kuulema sopivan tasoinen .
Olemme tehneet itsearviointia ja nyt saatte lomakkeen kotiin täytettäväksi.
Nyt on sitten loppukirin paikka maratoonissa!
Juoksemisiin!
t. Katariina
Koe oli kuulema sopivan tasoinen .
Olemme tehneet itsearviointia ja nyt saatte lomakkeen kotiin täytettäväksi.
Nyt on sitten loppukirin paikka maratoonissa!
Juoksemisiin!
t. Katariina
keskiviikko 19. lokakuuta 2011
JET-koulutus sai päätöksensä
Rahulan koulu rules-yhdessä tekeminen oli JET-koulutuksessani kehittämisprojektini nimi ja nyt siitä on valmistunut jo loppuraporttikin. Toki yhdessä tekeminen kylällä jatkuu ja olemmekin jo pitäneet kaksi yhteistyötä lisäävää palaveria tänä syksynä; neuvottelukunta ja ITU kokoontuivat miettimään uusia yhteistyömuotoja ja Rahula-salin käyttäjät miettivät yhteisiä salinkäyttösääntöjä ja liikuntavälinevaraston uudelleen järjestämistä.
Valmennusohjelmilla välineitä parempaantuottavuuteen ja asiakashyötyyn
Mikkelin kaupungilla toteutetut kaksi laajaa valmennusohjelmaa, Innovaatiojohtaja ja Palveluosaaja, päättyivät loppuseminaariin joka pidettiin 19.11.2011 kaupungintalolla. Päättyneiden ohjelmien arviointi osoittaa, että ohjelmissa onnistuttiin hyvin. Valmennettavilta saatu palaute oli hyvää, keskiarvon ollessa noin neljä asteikolla 1-5. Erityisen hyvinä valmennettavat pitivät kouluttajien ammattitaitoa, valmennusmateriaaleja ja –menetelmiä. Myös valmennuksia koordinoinut yhteyshenkilö Aspectum Oy:stä keräsi kiitosta osallistujilta.
Valmennusohjelmissa kehitettiin uusia toimintatapoja, tapoja kohdata ja osallistaa asiakkaita sekä johtaa kuntatyötä entistä tuottavammaksi. Monet valmennusohjelmissa syntyneet uudistetut toimintatavat on jo viety käytäntöön.
Valmennusohjelmat ovat osa kaupungin strategista uudistamista ja valtuuston tahtotilan toteuttamista. Kaupunki on halunnut painottaa yksittäisten kehittämistoimenpiteiden sijaan laajempia, pitkäjänteisiä kehittämisprosesseja. Nyt päättyneet kaksi valmennusohjelmaa saavatkin jatkoa ja käynnistymässä on seudulliseen sosiaali- ja terveystoimeen kohdentuva Palveluosaaja II ja neljäs johtamisen erikoisammattitutkintoon tähtäävä valmennus. Näissäkin valmennuksissa painotetaan kaupungin parempaa tuottavuutta, asiakashyötyä, henkilöstötyytyväisyyttä ja mainekuvaa. Valmennusohjelmissa käyttöönotettua ohjausryhmätyöskentelyä jatketaan ohjelmien hyötyjen ja tuloksellisuuden varmistamiseksi. (lähde: Mikkelin kaulungin nettisivut)
Valmennusohjelmilla välineitä parempaantuottavuuteen ja asiakashyötyyn
Mikkelin kaupungilla toteutetut kaksi laajaa valmennusohjelmaa, Innovaatiojohtaja ja Palveluosaaja, päättyivät loppuseminaariin joka pidettiin 19.11.2011 kaupungintalolla. Päättyneiden ohjelmien arviointi osoittaa, että ohjelmissa onnistuttiin hyvin. Valmennettavilta saatu palaute oli hyvää, keskiarvon ollessa noin neljä asteikolla 1-5. Erityisen hyvinä valmennettavat pitivät kouluttajien ammattitaitoa, valmennusmateriaaleja ja –menetelmiä. Myös valmennuksia koordinoinut yhteyshenkilö Aspectum Oy:stä keräsi kiitosta osallistujilta.
Valmennusohjelmissa kehitettiin uusia toimintatapoja, tapoja kohdata ja osallistaa asiakkaita sekä johtaa kuntatyötä entistä tuottavammaksi. Monet valmennusohjelmissa syntyneet uudistetut toimintatavat on jo viety käytäntöön.
Valmennusohjelmat ovat osa kaupungin strategista uudistamista ja valtuuston tahtotilan toteuttamista. Kaupunki on halunnut painottaa yksittäisten kehittämistoimenpiteiden sijaan laajempia, pitkäjänteisiä kehittämisprosesseja. Nyt päättyneet kaksi valmennusohjelmaa saavatkin jatkoa ja käynnistymässä on seudulliseen sosiaali- ja terveystoimeen kohdentuva Palveluosaaja II ja neljäs johtamisen erikoisammattitutkintoon tähtäävä valmennus. Näissäkin valmennuksissa painotetaan kaupungin parempaa tuottavuutta, asiakashyötyä, henkilöstötyytyväisyyttä ja mainekuvaa. Valmennusohjelmissa käyttöönotettua ohjausryhmätyöskentelyä jatketaan ohjelmien hyötyjen ja tuloksellisuuden varmistamiseksi. (lähde: Mikkelin kaulungin nettisivut)
tiistai 18. lokakuuta 2011
19.10 kotitehtävät
4lk. matikan kotitehtävä 25 katso ulkolämpötila aamulla
3 lk. ma kootee 27
ymp lukuläksy s.46-47 teht.1-3 s.47
3 lk. ma kootee 27
ymp lukuläksy s.46-47 teht.1-3 s.47
Katariina huomenna JET-koulutuksen päätösseminaarissa
Sijaisenani toimii Sanna Lankinen.
t. Katariina
t. Katariina
Tänään ei tullut läksyä!
Tänään oli Afrikka-päivä ja niinpä ei tullut läksyjä. Oppilailla on vielä ennen syyslomaa ympin ja matikan kokeet , sekä kolmosilla englannin kokeet huomenna.
Siis kaikki joukolla lukemaan kokeisiin ja varmista, että osaat kertotaulun ulkoa!
t. Katariina
Siis kaikki joukolla lukemaan kokeisiin ja varmista, että osaat kertotaulun ulkoa!
t. Katariina
maanantai 17. lokakuuta 2011
sunnuntai 16. lokakuuta 2011
Huomio kaikki 3-4 luokan vanhemmat ja huoltajat!
HEIPPA 3-4 LUOKKALAISTEN VANHEMMAT !
Illat pimenevät ja syksy etenee vauhdilla talvea kohti. Koululaiset odottelevat jo kovasti perinteistä Halloween-discoa ( 4.11.2011)ja tänä vuonna kyseisen discon järjestysvastuu ja käytännön toimien toteuttaminen on meidän vastuulla. Tämä on ensimmäinen kerta, kun koulun neuvottelukunta ja ITU lyövät voimavaransa yhteen ja näin yritämme saada uusia vanhempia mukaan yhdessätekemisen meininkiin. Mikäli emme saa joukostamme riittävästi vanhempia tähän puuhaan, jää disco toteutumatta.
Toivommekin, että mahdollisimman moni vanhempi osallistuisi mahdollisuuksiensa mukaan discon järjestämiseen. Tarvitsemme innokkaita valvojia discoon, puffetin pitämiseen, ohjelman järjestämiseen, koristeiden tekemiseen sekä illan päätteeksi siivoamiseen. Kokemuksesta tiedän, että työmäärä ei ole suurensuuri ja illan aikana saamme me aikuisetkin oivan mahdollisuuden jutella keskenämme.
Voisitte ilmoitella Satulle kuinka voitte osallistua kyseiseen tapahtumaan joko sähköpostilla ( satu.loukiainen@gmail.com) tai tekstiviestillä tai soittamalla ( 050 – 352 0260). Teen sitten yhteenvedon mitä kukin tekee ja ilmoittelen asiasta uudelleen.
Iloisiin tapaamisiin discon merkeissä!!
Neuvottelukunnan ja ITU:n puolesta:Terkuin, Satu Loukiainen
Illat pimenevät ja syksy etenee vauhdilla talvea kohti. Koululaiset odottelevat jo kovasti perinteistä Halloween-discoa ( 4.11.2011)ja tänä vuonna kyseisen discon järjestysvastuu ja käytännön toimien toteuttaminen on meidän vastuulla. Tämä on ensimmäinen kerta, kun koulun neuvottelukunta ja ITU lyövät voimavaransa yhteen ja näin yritämme saada uusia vanhempia mukaan yhdessätekemisen meininkiin. Mikäli emme saa joukostamme riittävästi vanhempia tähän puuhaan, jää disco toteutumatta.
Toivommekin, että mahdollisimman moni vanhempi osallistuisi mahdollisuuksiensa mukaan discon järjestämiseen. Tarvitsemme innokkaita valvojia discoon, puffetin pitämiseen, ohjelman järjestämiseen, koristeiden tekemiseen sekä illan päätteeksi siivoamiseen. Kokemuksesta tiedän, että työmäärä ei ole suurensuuri ja illan aikana saamme me aikuisetkin oivan mahdollisuuden jutella keskenämme.
Voisitte ilmoitella Satulle kuinka voitte osallistua kyseiseen tapahtumaan joko sähköpostilla ( satu.loukiainen@gmail.com) tai tekstiviestillä tai soittamalla ( 050 – 352 0260). Teen sitten yhteenvedon mitä kukin tekee ja ilmoittelen asiasta uudelleen.
Iloisiin tapaamisiin discon merkeissä!!
Neuvottelukunnan ja ITU:n puolesta:Terkuin, Satu Loukiainen
perjantai 14. lokakuuta 2011
MA-koe pe 21.10.
3.lk.
s.32-61 KERTOLASKU (Opettele kertotaulut ulkoa!)
4. lk.
s. 32-61 KERTOLASKU+KOORDINAATISTO
s.32-61 KERTOLASKU (Opettele kertotaulut ulkoa!)
4. lk.
s. 32-61 KERTOLASKU+KOORDINAATISTO
keskiviikko 12. lokakuuta 2011
perjantai 7. lokakuuta 2011
Olemme aloittaneet LUKUDIPLOMIEN suorittamisen
Oppilaiden tulee lukea 10 erityyppistä kirjaa (seikkailu, runo, vitsi, eläin jne.). Jokaisesta kirjasta tehdään kaksi tehtävää lukuvihkoon ja opettaja hyväksyy suoritukset.
Lukudiplomin aineisto löytyy alla olevasta NETlibris osoitteesta
http://www.netlibris.net/menetelma/lukudiplomi/lukudiplomi.htm
Nyt kaikki kirjoja ahmimaan!
Tavoitteena on, että jokainen saa suoritettua diplomin lukuvuoden aikana.
t. Katariina
Lukudiplomin aineisto löytyy alla olevasta NETlibris osoitteesta
http://www.netlibris.net/menetelma/lukudiplomi/lukudiplomi.htm
Nyt kaikki kirjoja ahmimaan!
Tavoitteena on, että jokainen saa suoritettua diplomin lukuvuoden aikana.
t. Katariina
torstai 6. lokakuuta 2011
Katariina virkavapaalla 10.-11.10. 2011
Sijaisenani toimii siis maanantaina ja tiistaina Sanna Lankinen.
keskiviikko 5. lokakuuta 2011
Kotitehtävät 5.10.2011
MA 3.lk
Opettele 7:n kertotaulu ulkoa. Huomenna koe!
Laske myös s. 46-47 loppuun.
+ tee kt-laatikko 21
YMP
Lue läksynä kappale 10 Metso ja huuhkaja povat paikkalintuja
+ tee tehtävät 1-3 s. 33
Opettele myös tunnistamaan Metsän lintuja s. 34-35
Huomenna pistokas?
UE
LUEs. 20-21 Johanne Kastaja + t. 1-5
Muistathan, että humenna on äidinkielen koe.
PS: Hyvin pelasitte tänään jalkapalloa. Käyttäytyminenkin oli hyvää!
t. Opettaja
Opettele 7:n kertotaulu ulkoa. Huomenna koe!
Laske myös s. 46-47 loppuun.
+ tee kt-laatikko 21
YMP
Lue läksynä kappale 10 Metso ja huuhkaja povat paikkalintuja
+ tee tehtävät 1-3 s. 33
Opettele myös tunnistamaan Metsän lintuja s. 34-35
Huomenna pistokas?
UE
LUEs. 20-21 Johanne Kastaja + t. 1-5
Muistathan, että humenna on äidinkielen koe.
PS: Hyvin pelasitte tänään jalkapalloa. Käyttäytyminenkin oli hyvää!
t. Opettaja
maanantai 3. lokakuuta 2011
Kotitehtävät 3.10.2011
AI 3Lukukirjasta s.33 tehtävät 1 ja 2
AI 4
Lukea kappale sivu 30-31 sekä tehtäväkirjan s.13 tarinan viimeisteleminen loppuun
YLMonistin tehtäväkirjasta kotiläksyksi Kettu, susi ja ilves -aukeaman
MAMolemmille ryhmille kotitehtävälaatikko 20
AI 4
Lukea kappale sivu 30-31 sekä tehtäväkirjan s.13 tarinan viimeisteleminen loppuun
YLMonistin tehtäväkirjasta kotiläksyksi Kettu, susi ja ilves -aukeaman
MAMolemmille ryhmille kotitehtävälaatikko 20
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)